Teorik bilgilerin pratiğe dönüştüğü, disiplinler arası öğrenim yaklaşımıyla öğrencilerimizi 21. yüzyıla hazırlıyoruz.
STEM disiplinler arası bir öğrenim yaklaşımıdır. Science-Fen, Technology-Teknoloji, Engineering-Mühendislik ve Mathematics-Matematik alanlarının baş harflerinden oluşmakta ve bu alanların birbirine entegre edilmesinde ortaya çıkan bir kavramdır. Farklı bir bakış açısıyla STEM; teorik bilgilerin pratiğe dönüştürülmesi yani yeni bir ürün ortaya koyulmasına denir.
Eğitim programının içeriğini canlandırıcı bir öğrenme ortamı sağlar.
Öğrencilerin yeni buluşlar keşfetmesini, olaylar arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamalarını sağlar.
Yeni ürün ortaya koyarak ekosisteme ve topluma katkı sağlar.
İş birliği ve bağımsız çalışma yoluyla özgüven ve öz yeterliliği geliştirir.
Öğrencileri esneklik ve güven içinde yaratıcı düşünmeye teşvik eder.
21. yüzyıl becerilerini (iletişim, eleştirel düşünme) kazandırmaya olanak sağlar.
Karşılaştıkları sorunlara daha kısa sürede pratik çözümler üretmeyi sağlar.
Öğrenme motivasyonunu ve akademik merakı artırır.
Tasarım odaklı düşünme ve yenilikçi (inovatif) olmayı sağlar.
Science (Fen), Technology (Teknoloji), Engineering (Mühendislik) ve Mathematics (Matematik) sözcüklerinin baş harflerinden oluşan STEM Eğitiminde, öğrenme ve analitik düşünme esas alınmış olup, Bilgi Temelli Hayat Problemlerinin (BTHP) çözümü amaçlanmaktadır.
STEM derslerinde, öğrencilerin merakı ve yaratıcılığı desteklenerek günlük hayat problemlerine çözüm yolları bulması hedeflenmektedir. Bilgiyi kullanan, inovatif düşünen, iletişim becerileri yüksek ve bu yüzyılın gerçek fen okuryazarlarının topluma kazandırılması esas alınmaktadır.
Üniversite Giriş Sınavlarının TYT bölümündeki yeni yaklaşım, sadece bir alanda test çözmekten öte, disiplinler arası birliktelik ve hazır verilerle çözüm üretmeyi öngörmektedir. Ayrıca TIMSS ve PISA gibi uluslararası sınavlarda da STEM Eğitimi desteklenmektedir.
Ders programı içerisinde Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik öğretmenlerimizin dönüşümlü derse girdiği ve BTHP (Bilgi Temelli Hayat Problemleri) çözümü yöntemi ile öğrencilerin düşünce geliştirmelerini sağlamak.
Özel donanımlı STEM laboratuvarımızda, kulüp çalışmaları yoluyla geliştirdikleri projeleri fiilen hayata aktarmak.